Исследовательский проект "Каша-здоровье наше".

Раздел: Проектная деятельность

Ежегодно в Эколого-биологическом центре г.Воткинска для учащихся 3-х классов всех школ города проходит городской слет юных друзей природы. Городской слет юных друзей природы - игра полезна для умственного развития детей и их воспитания. Обучение в игре сочетается с занимательностью, шуткой, юмором, так же используются пословицы, составление лото. Слет проходит в 3 этапа: осенние, зимние и весенние каникулы. В соответствии с временем года подбирается и тематика вопросов для участников. Приходя на слет ребята эмоционально-напряжены и чтобы снять это напряжение педагоги подготовили городской слет юных друзей природы в очень необычной форме. Здесь нет учителей, а есть сказочные герои, такие как Лесовичок, Бабочка, Сова, Еж и т.д. они вводят детей в мир природы, в мир сказки. Задают ребятам каверзные вопросы и помогают найти на них правильные ответы. На слете царит атмосфера тепла и дружбы. Ребята на первом этапе знакомятся друг с другом показывая свою визитную карточку, которая состоит из приветствия команды (команда состоит из 4-х человек), девиза и эмблемы. С каждым годом приветствия команд становятся более интересными, т.к. они включают в себя театральный, песенный и танцевальный жанр. А яркие костюмы дополняют их живые и красочные выступления. После приветствий – команды расходятся по этапам слета. В это время всех болельщиков ждет развлекательная программа. Затем жюри подводят итоги и награждают всех победителей грамотами призами. В заключении все сказочные герои благодарят участников слета и прощаются до следующего этапа. За то время, что проводится слет – звездный час, на наш взгляд, наиболее приемлемая и успешная.

Раздел: Проектная деятельность

Раздел: Проектная деятельность

Краткое описание работы: Пробле¬ма: В 1 классе я прочитала русскую народную сказку «Лиса и волк». Мне стало интересно узнать, а умеет ли лиса ловить рыбу? Или, как в сказке, добывает ее хитростью. На многих картинках в книгах, на открытках, в мультфильмах лиса любит рыбку. В сказочных историях рассказывается о том, как лиса лакомиться рыбой и учит волка ловить её. Значит, лиса питается рыбой и умеет ее ловить?!. Зачем ей рыба, если ее корм - мыши? Как она её ловит? В результате возникла тема исследования «Умеет ли лиса ловить рыбу?» Цель: собрать как можно больше интересного материала и рассказать ребятам о жизни лисы. Зада¬чи: • изучить литературу по теме исследования. • выявить знания учащихся по данной проблеме • изучить образ жизни лисы, её питание, привычки и роль в жизни человека • выяснить связь «лиса – рыба» Гипотеза: если даже основной корм у лисы грызуны, то она может питаться и рыбой.