Раскрытие темы «Времена года» в предмете «Окружающий мир».

Астрахань один из самых красивейших городов нашей страны. Зачастую мы изучаем свой край в рамках учебных дисциплин, которые преподаются в школе. Однако, на мой взгляд, очень интересно для детского восприятия непосредственное посещение интереснейших мест нашей области. Картина нашего края в детском сознании должна формироваться не из сведений бумажных носителей, а от впечатлений, полученных в результате посещения достопримечательностей и интереснейших объектов Астраханской области. Именно поэтому актуальность исследования заключается в обосновании многогранности потенциала Астраханской области и его значения в формировании собственных оригинальных представлений об Астрахани, которая также подтверждается проведенным собственным опросом учеников 2 «В» класса МБОУ г. Астрахани «СОШ №8». Инструмент сбора информации – анкета (см. Приложение). Цель исследования – анализ туристского потенциала области и его влияние на формирование детского представления о крае, а также перспективы его использования для проведения совместного отдыха и досуга родителей и ребенка.

Данная работа посвящена изучению национальных праздников народов Севера. Целью проекта стало пополнение знания о культуре, традициях и обычаях народов коренного населения Ямала. В работе использованы следующие методы: наблюдение за ходом праздника День оленевода, посещение экскурсии в музей деревни Русскинская, изучение литературы, использование Интернета. В результате проекта была оформлена историческая справка «Праздники тундры и тайги», собран фотоальбом. Эти материалы могут быть использованы на уроках литературного краеведения, истории, классных часах, в музее.