Учебный проект по Окружающему миру Солнце, воздух, вода и растения

Раздел: Проектная деятельность

Краткое описание работы: Пробле¬ма: В 1 классе я прочитала русскую народную сказку «Лиса и волк». Мне стало интересно узнать, а умеет ли лиса ловить рыбу? Или, как в сказке, добывает ее хитростью. На многих картинках в книгах, на открытках, в мультфильмах лиса любит рыбку. В сказочных историях рассказывается о том, как лиса лакомиться рыбой и учит волка ловить её. Значит, лиса питается рыбой и умеет ее ловить?!. Зачем ей рыба, если ее корм - мыши? Как она её ловит? В результате возникла тема исследования «Умеет ли лиса ловить рыбу?» Цель: собрать как можно больше интересного материала и рассказать ребятам о жизни лисы. Зада¬чи: • изучить литературу по теме исследования. • выявить знания учащихся по данной проблеме • изучить образ жизни лисы, её питание, привычки и роль в жизни человека • выяснить связь «лиса – рыба» Гипотеза: если даже основной корм у лисы грызуны, то она может питаться и рыбой.

Раздел: Проектная деятельность

Данная работа выполнена в рамках проектной деятельности программы "Школа России" по предмету "Окружающий мир". Знание своих генеалогических корней является одним из направлений по патриотическому воспитанию учащихся.Результатом данной двухлетней работы стало составление генеалогического древа рода семьи Матвеевых- Хомяк, состоящее из пяти поколений. Выделение в нем своей ветви .

Раздел: Проектная деятельность

Технологическая карта по организации решения проектной задачи по теме:"Природные зоны России" 4 класс по учебнику Н.Ф.Виноградовой