Дать представление о полной взаимосвязи человека и природы; об ответственности человека за окружающий мир; показать, что человек – частица природы; учить детей выполнять законы природы и понимать необходимость этого, как для человека, так и для природы; воспитывать у учащихся экологическую культуру, чувство единства с окружающим миром.
Исследовательская работа по теме "Пещеры" /начальная школа/. Рассмотрены виды пещер, жители и растения. Знакомство с людьми, изучающими пещеры "спелеологи". Подведены итоги.
Материал способствует формированию представления о состоянии экологии на Земле.Знакомит с мерами по охране природы.Также способствует воспитанию эстетического отношения к природе,ответственного отношения к делу охраны природы.