Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
"Развитие познавательного интереса на уроках окружающего мира" из опыта работы
04 февраля 2011
Каковы пути, позволяющие воспитывать у учащихся интерес к окружающему нас миру? Таких путей много, но один из них - это использование элементов занимательности.
Использование элементов занимательности, в частности на уроках «Окружающий мир» вносит разнообразие в учебную деятельность, способствует усвоению знаний не по необходимости, а по желанию самих учащихся, повышает познавательный интерес к предмету, дает возможность учащимся оценить себя на фоне других.
Занимательные задания целесообразны: на уроках обобщения и закрепления пройденного материала, при проверке домашних заданий.
статья ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Как известно, игра – один из способов деятельности человека, способствующий физическому, умственному и нравственному воспитанию. Интеллектуальные игры очень широко распространены в учебном процессе. В ходе игры развиваются определенные интеллектуальные качества и приобретаются знания. Игры побуждают обучающихся к работе с дополнительной литературой, к поиску ответов на, казалось бы, неразрешимые вопросы. Таким образом, повышается интерес к предмету и обеспечивается более прочное усвоение знаний.
Викторина пользуется особой популярностью у студентов всех курсов, поэтому я обязательно включаю данную форму организации занятия в план внеклассной работы по экологическим дисциплинам. Это позволяет решить сразу несколько важных задач: стимулировать интерес студентов к изучению экологических дисциплин, активизировать познавательную активность обучающихся и эффективно организовать их досуг. Проведение таких мероприятий также способствует сплочению студенческого коллектива, развитию коммуникативных умений, интеллектуального и творческого потенциала студентов.
Предложенный на конкурс сценарий экологической викторины «Эти забавные животные» был разработан в сентябре 2008 года. 8 октября 2008 года по данной разработке успешно проведено открытое внеклассное мероприятие в группе ЭО-2-1 (возраст студентов 15-16 лет), которое получило положительные отзывы коллег и администрации техникума, теплые отзывы студентов-участников.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
