Описание схемы модели урока
1.Место работы: Муниципальное казённое образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 1 пгт. Палана»
2.Учитель: Бикташева Арина Петровна
3.Класс: 4
4.Предмет: окружающий мир
5.Образовательная программа: Авторская программа А. А. Плешакова «Окружающий мир», приведённая в соответствие с требованиями Федерального компонента государственного стандарта начального образования (М.: Просвещение, 2010 г.)
6.Цель урока: расширить представления учащихся о родной стране.
7.Задачи:
Обучающие:
Закрепить умение находить и показывать на карте географические объекты России;
Закрепить умение сравнивать и различать объекты по признакам;
Закрепить и обобщить знания полученные на уроках.
Развивающие:
Развивать познавательную активность учащихся;
Развивать умение наблюдать, обобщать, делать выводы;
Развивать умение объективно оценивать результат своей деятельности и своих одноклассников.
Воспитательные:
Воспитывать интерес к изучению родной страны;
Воспитывать чувство уважения к окружающему миру;
Воспитывать доброжелательное отношение при работе в коллективе.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тема:"Дикие животные.Бурундук"
Цели:
охарактеризовать отличительные особенности в устройстве жизни бурундуков, их разнообразие, значение для человека;
формировать умения сравнивать, анализировать, делать выводы;
способствовать развитию внимания, памяти, речи;
способствовать воспитанию бережного отношения к животным.