Путешествие по Москве

Уроки окружающего мира в начальной школе призваны расширять знания младших школьников о живой и неживой природе, углублять понимание взаимосвязей природных явлений, формировать общеучебные и природоохранные умения. Считаю необходимым поиск более совершенных форм и методов экологического образования и воспитания, использование, в том числе и игровых методов обучения, т.к. обучение должно быть увлекательным для детей, а информация, знания – усваиваться незаметно для ребенка, в процессе игры. Использование приема написания писем к животным приносит положительные результаты при обучении младших школьников.

Дикие животные – это часть природы, в которой живёт и человек. Младшие школьники очень любят темы о животном и растительном мире. Для развития речи и общего кругозора, детям будет полезен данный материал. Сюда вошли интересные факты из жизни зверей, загадки, которые дети смогут сами составить по определённым признакам. По мнению психолога А.Маслоу, игры затрагивают и тренируют более глубокие слои психики ребёнка.