Интеллектуальная игра «Юный эколог». Тема: «Деревья родного края». Цели: способствовать развитию основ экологического сознания; развивать любознательность, умение увидеть новое в знакомом мире растений и животных; формировать понимание необходимости соблюдения человеком правил поведения в природе. Предварительная работа: беседа о правилах поведения людей в природе; работа над проектом «Красная книга», изготовление плакатов по группам – «Животные, занесенные в Красную книгу», «Растения, занесенные в красную книгу»; экскурсия в парк живой природы «До-До», заочная экскурсия в лес; экскурсия в краеведческий музей; экскурсия в библиотеку, конкурс рисунков на тему «Защитники природы» и разработка экологических знаков «Будь природе другом!». Оборудование, оформление и реквизит: рисунки с растениями и животными леса и правилами поведения в природе; презентация; дорожки трех цветов - красная, желтая, зеленая для продвижения вперед, разделенные на пронумерованные по количеству вопросов сектора; знак за правильный ответ « Зеленый листочек» и орден «Юный эколог».
В работе представлены фотографии растений из личного архива с сопровождением описания их полезных свойств. Для создания фильма использованы материалы книги А. Онегова "Тропинка полевая". Работу выполнила учитель начальных классов МБОУ "СОШ №23 с углубленным изучением отдельных предметов" г. Краснотурьинска Свердловской области Морозова Елена Ивановна.
Игра-Географическая копилка «Знатоки Омской области» может применяться на уроках окружающего мира в 4 классе при изучении раздела "Родной край"