Эта презентация выполнена в занимательной форме на основе кроссворда. Вопросами служат загадки о животных. Это позволяет в игровой форме обобщить знания учеников о животных наших лесов, развивать познавательные и творческие способности детей, воспитывать бережное отношение к природе; прививать любовь к родным лесам и всему живому. Презентация может использоваться на внеклассном занятии; на уроках окружающего мира по теме: «Животные леса».
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Карточка предназначена для диагностической проверки материала. Картинные изображения корневых систем помогают закрепить усвоенные понятия, а 3 вопроса покажут, может ли ребёнок самостоятельно находить ответ , пользуясь текстом учебника. ПРедложено задание по вариантам. На 1 листе сразу 3 экземпляра для ужобства распечатывания.
Интерактивный тренажёр "Страницы истории Отечества" (вариант 1) по окружающему миру создан для учащихся 4 класса, УМК "Школа России". Тренажёр можно использовать на этапе изучения или повторения в ходе индивидуальной или групповой работы. Работа с презентацией осуществляется по управляющим кнопкам. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2007. Презентация озвучена.
Цель: совершенствование знаний и умений учащихся по теме "Страницы истории Отечества".
Задачи: повышение эффективности изучения окружающего мира; развитие мыслительных операций; воспитание интереса к предмету.