презентация к уроку по теме "Транспорт"

Раздел: Дидактические материалы

На уроке сочетается несколько форм и методов обучения, групповая работа, что соответствует выбранному типу урока. Урок комбинированный. В начале урока был повторен ранее изученный материал, что позволило лучше понять тему урока. В процессе формирования знаний, умений и навыков использовался объяснительно-иллюстративный метод обучения. Продуктивная деятельность учащихся была связана с активной работой мышления, которая находила своё выражение в таких мыслительных операциях как анализ, сравнение, обобщение, умозаключение. Ученики формулируют сами в группах вывод, выполняют задания по карточкам, повышают уровень самоконтроля. Вся работа была направлена на развитие речи учащихся, расширении кругозора.

Раздел: Дидактические материалы

Раздел: Дидактические материалы

Познавательный интерес к изучаемому предмету - одно из важнейших условий успешного обучения младших школьников. Задачами интегрированного курса "Окружающий мир" (учебник "Мы и окружающий мир", авторы Н. Я. Дмитриева, А. Н. Казаков) являются подведение учеников к осознанию объективно существующих связей и зависимостей между природой, обществом и человеком, формирование общеучебных умений: ориентироваться в пространстве и времени, добывать информацию в соответствующей литературе, пользоваться справочниками, делать обобщения и выводы. Данный курс несет в себе огромный потенциал общего развития учащихся. Целостная научная картина мира складывается у школьников при использовании различных организационных форм. Ученики начальных классов способны активно и длительно заниматься тем, что им интересно. В формировании познавательного интереса важную роль играет создание "ситуаций успеха" и включение таких заданий, которые своей формулировкой или оформлением привлекут внимание и вызовут интерес. Интересно становится тогда, когда материал нелегок, но посилен. Моей задачей стало составить ряд кроссвордов, соответствующих школьной программе для второго класса по окружающему миру. Я попыталась объединить не только природоведческие названия и явления, но и основные термины, встречающиеся в учебнике. Для решения большинства кроссвордов достаточно знаний, полученных на уроке, но часть заданий рассчитана на школьников, которые хотят получить дополнительные знания по окружающему миру. Вашему вниманию представлены кроссворды различной сложности, поэтому к некоторым из них можно возвращаться повторно.