Конспект урока по основам религиозных культур и светской этики (модуль светская этика)для 4 класса на тему: "Совесть"

prezentatsiya-i-konspekt-uroka-po-osnovam-religioznyih-kultur-i-svetskoj-etiki-modul-svetskaya-etikadlya-4-klassa-sovest.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Тема урока: « Язычество на Руси» 3 класс, УМК «Начальная школа ХХI века», Балина Е.В.

Урок в 4 классе «Именем Екатерины наречённый» Урок-исследование направлен на формирование чувства ответственности за сохранение истории родного края и воспитание патриотизма. Задача: показать роль Екатерины Великой в истории развития и становления Кубани. Проблема: Почему раньше город Краснодар назывался Екатеринодаром? Город мог так называться по разным причинам, но главная - в честь императрицы Екатерины II. Ученикам предстоит, изучив материалы исторических и литературных источников, найти ответ на вопрос: «Какие человеческие качества позволили Екатерине II стать великой императрицей?»

1) формировать представление у обучающихся о месте и роли культурного наследия малой родины (Грайворонщины) в жизни страны. 2) воспитывать у детей уважительное отношение к государственным символам России (флагу, гербу, гимну). 3) совершенствовать представление о России как о многонациональной стране с многовековыми культурными традициями, единым и целостным разнообразием культур, религий. 4) способствовать формированию у обучающихся мотивации к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций народов России;

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее