Тема урока: Православный храм.
Целевая аудитория:4 класс
Тип урока: Урок открытия новых знаний (ОНЗ) (4 урок в разделе «Основы традиционных религий России»
Цель урока: Дать представление о назначении православного храма и его устройстве.
Задачи:
• Познакомить с понятием «Православный храм и его назначением, формировать представление о его цен - ности, как святыни для православных людей.
• Развивать интерес к знаниям о храмах, обогащать историко-культурный словарь учащихся.
• Воспитывать ценностное отношение к духовному, историческому и культурному наследию.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Презентация знакомит учащихся с внуком Ивана Калиты- Дмитрием Ивановичем, князем Московским, который бросил Орде вызов –перестал платить дань и с татарским князем Мамаем. Учащиеся могут узнать об укреплении Московского княжества и возвышении его над другими княжествами, об удачной попытке Дмитрия Ивановича объединить русские княжества . В презентации представлена информация о благословении русского оружия Сергием Радонежским, о поединке Пересвета с Челубеем и о исходе Куликовской битвы.
Образовательные: рассказать о добрых и злых ангелах,научить различать доброе и злое в цвете.
Развивающие: содействовать развитию памяти, логики, мышления учащихся.
Воспитательные: разработка связи между нравственными и эстетическими понятиями «красивое – доброе – послушание», воспитание эстетических чувств через различные виды искусства.