В данной работе проводится учебное исследование истории названия некоторых улиц г. Майского Кабардино-Балкарской республики. С этой целью ребята посетили городской историко-краеведческий музей, архивный отдет БТИ, архитектурный отдел города.Ребята узнали об истории основания города, первых поселенцах.В ходе работы был создан буклет, в котором даны названия улиц относительно наиболее значимых объектов города. Данный проект сопровождается презентацией с архивными фотографиями улиц г. Майского, фотографиями выдающихся людей, в честь которых улицы носят свои названия и др.
Данный проект используется в нашей школе для ознакомления учащихся с историей города.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В жизни тувинского народа значение священной цифры 9 было огромным. Человек должен сам прикоснуться к истокам традиций, обычаев, обрядов, верований, воззрений своего народа, понять их сущность.
В каком бы веке мы бы не жили, существуют ценности, без соблюдения которых само существование народа (мы – дети – будущее народа) находится под угрозой. Этими ценностями являются – обычаи и традиции народа, «Девять правил традиций», которые помогают нам развиваться полноценно и гармонично.
Возможно ли соединение знаний по математике и знаний по традициям и обычаям моего народа?
Каков результат такого соединения?
Все эти вопросы заинтересовали меня в данной проектной работе.