Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
При построении урока пользовалась принципами научности, доступности, проблемности, наглядно-сти, системности и последовательности. При подготовке к уроку были учтены программные требования по изучению темы, психологиче-ские особенности развития учащихся начальной школы
Существует много методических пособий по курсу математики в начальной школе, но в ходе работы не встречается ни одного, в котором были бы собраны и обобщены данные, позволяющие развивать мышление школьников на уроке математики не выходя за рамки курса.