Программа разработана для обеспечения развития познавательных и творческих способностей младших школьников, развитию логического мышления, подготовки их к участию в интеллектуальных играх.
Цели программы : создание условий для формирования интеллектуальной активности
Задачи программы :
способствовать расширению кругозора
развивать мотивацию к познанию и творчеству
формировать и развивать логическое мышление
развивать коммуникативную компетентность через парную и групповую работу
Особенности программы :
В содержании курса интегрированы задания из различных областей математики. Особое внимание обращено на развитие логического мышления младших школьников, решение нестандартных задач.
Программа рассчитана на учащихся 3 классов.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Создание условий для формирования духовно-нравственной, творческой, нравственно и физически здоровой личности, способной на сознательный выбор жизненной позиции, умеющей ориентироваться в современных социокультурных условиях.
Урок имеет место в системе уроков на закрепление и повторение материала по данной теме, а также может быть проведён как внеклассное занятие по математике во 2 классе.
Презентация «Устный счёт» предназначена для учащихся четвёртых классов. Цель: повторить деление и умножение на двузначное число, совершенствовать вычислительные навыки. Можно использовать на любом уроке математики.