Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Приемы организации мыслительной деятельности на уроках математики
03 декабря 2022
Материал содержит задания для развития мышления
приемы организации мыслительной деятельности.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Основной целью самостоятельных работ является проверка ЗУНов .задания для самостоятельных работ подбираются с ориентировкой на стандарт, которым должен овладеть каждый ребенок. Разноуровневые задания позволяют ориентироваться на способности ребенка, развивать его, одновременно отслеживая степень усвоения материала, а так же помогают выявить точечные затруднения, с которыми сталкивается ученик.
Задания ,которые используются в курсе математики Александровой Э.И. условно делятся на 10 блоков.
Раздел: Иное
В статье описывается организация самостоятельной работы ,что является сложным процессом для учителя, который требует хорошей педагогической подготовки
Раздел: Иное
Технология раздельного обучения.
Шмонина Н.В..учитель математики МАОУ СОШ №2 г.Томска
Проект «Раздельное обучение девочек и мальчиков на основе гендерного подхода в начальной школе» реализуется с 2012 года, но внеурочная деятельность осуществляется совместно.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
