Аннотация
В статье раскрывается вопрос: способствует ли решение комбинаторных задач формированию познавательных универсальных учебных действий?
Ключевые слова: комбинаторика, УУД, задачи, этапы, сравнение, УМК
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
I. Логическое мышление
I.1. Мыслительные (логические) операции
I.2. Формы абстрактного мышления
II. Развитие логического мышления детей младшего школьного возраста на уроках математики в первом классе
II.1. Развитие логических операций у учащихся на уроках математики
в 1 классе
II.2. Развитие форм абстрактного мышления у обучающихся на уроках
математики в 1 классе
III. Роль геометрического материала в развитии пространственно-логического мышления обучающихся на уроках математики в 1 классе
Материал оформлен в виде презентации, т.к. предназначен для публикации в персональном блоге. Может служить своеобразной "шпаргалкой" для родителей, которые хотят помочь своим детям научиться правильно решать и оформлять задачи.
При подготовке использован материал, опубликованный в газете "Начальная школа" №23\2009 (Наталья Карпова "Задачи на целое и части")