На базе исторического материала можно строить исследовательскую работу, практико-ориентированные задания, работать над этимологией математических понятий и т.д. Только тогда исторический материал может способствовать развитию ценностного отношения к математике.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Программа составлена на основании:
Программы для четырехлетней начальной школы образовательной системы Д.Б. Эльконина, В.В. Давыдова. Программа по математике 1-4 классы помещена в кн. для учителя «Математика 2 класс Э.И.Александрова - М.: Дрофа 2007» (стр. 171-204), рекомендованная Федеральным экспертным советом МО РФ
Учебник (название, автор, издательство, год издания):
«Математика 2 класс» Э.И.Александрова (в двух частях)-Дрофа, Москва, 2008 Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации.
В качестве дополнительного дидактического материала выбран учебник Л.Г.Петерсон 2 класс (часть 1, часть 2, часть 3) – Баласс Москва 2008 Учебник рекомендован Министерством образования Российской Федерации.
В качестве дополнительного материала для индивидуальной работы взята книга «700 заданий и упражнений по математике» 1-2 класс, автор О.В.Узорова, Е.А.Нефедова - Москва - Астрель 2009 г. и «ЗООО примеров по математике» 2 класс (часть 1,2). О.В.Узорова, Е.А.Нефедова - Москва - Астрель 2009 г.
Создание условий для формирования духовно-нравственной, творческой, нравственно и физически здоровой личности, способной на сознательный выбор жизненной позиции, умеющей ориентироваться в современных социокультурных условиях.