Использование наглядных пособий , раздаточного материала в процессе обучения математике в 3 классе специальной (коррекционной) школы для обучающихся с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями)

Сборник упражнений по математике, 1 класс, разработан для специальной (коррекционной) школы VIII вида, с учетом индивидуальных особенностей обучающихся начальной школы

Обучение математике в развивающей системе Л.В.Занкова ведётся по учебнику авторов: И.И.Аргинской, Е.И.Ивановской, С.Н.Кормишиной. Среди основополагающих свойств данного учебного пособия надо отметить процессуальность. Процессуальность – это ряд органически вытекающих друг из друга этапов, приводящих к подлинному овладению ЗУН. Высокое качество учения ребёнка достигается только при постоянном углублении ЗУН за счёт установления всё новых и новых связей между изучаемым материалом, изученным ранее и тем, с которым ещё предстоит познакомиться. Сравнение результатов контрольных работ по разным УМК показывает, что частотность ошибок подобного вида мала в УМК «Школа 2100» и в системе Л.В.Занкова.