Использование наглядных пособий , раздаточного материала в процессе обучения математике в 3 классе специальной (коррекционной) школы для обучающихся с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями)

Раздел: Иное

В данной статье раскрывается понятие алгоритмического мышления, основные аспекты формирования алгоритмического мышления младших школьников, а также приведены примеры заданий, направленные на развитие алгоритмического мышления у детей.

Раздел: Иное

Ментальная арифметика – это методика быстрого устного счета (быстрее калькулятора), основанная на вычислении на специальных счетах – абакусе. В процессе выполнения арифметических действий ребенок передвигает деревянные косточки одновременно большим и указательным пальцами обеих рук, что способствует гармоничному развитию обоих полушарий головного мозга В связи с этим была разработана программа по ментальной арифметике, которая поможет детям в формирование навыка быстрого счета. При разработке программы по ментальной арифметике были проанализированы программы по ментальной арифметике SCHOOL SUPER ME (автор О.Фуст). В ходе занятий у обучающихся должны сформироваться представления о ментальной арифметике. Ученики научаться считать на абакусе. У обучающихся будет развита память, внимание, мышление, воображение, самостоятельность, мелкая моторика (что так важно в 1 классе).

Раздел: Иное