Особенности формирования компонентов регулятивных УУД у младших школьников как средство развития познавательной самостоятельности.

Раздел: Иное

Открытый урок по математике во втором классе, работа с трехзначными числами без перехода через разряды.

Раздел: Иное

Разработка раздела образовательной программы по математике в 1 классе по теме: «Числа от 1 до 10. Число 0. Нумерация»

Раздел: Иное

Педагоги прикладывают все усилия, чтобы воспитать, развить личность школьника; создаются специализированные классы и школы, придумываются различные программы и технологии. Но на практике, в большинстве своем, мы видим выпускника, не подготовленного к жизни. Как же снизить уровень неподготовленности школьников к жизни в эпоху высоких технологий, которые делают жизнь человека более разнообразной и сложной, требуя от него не шаблонных, привычных действий и подходов, а гибкости, беглости, оригинальности и разработанности мышления при решении актуальных задач, возникающих в процессе его жизнедеятельности. В связи с данными требованиями особенно актуальной стала проблема обучения младших школьников решению открытых задач.