Рабочая программа по математике для 2 класса разработана на основе Примерной про¬граммы начального общего образования, авторской программы М.И. Моро, Ю.М. Колягина, М.А. Байтовой, Г.В. Бельтюковой, С.И. Волковой, С.В. Степановой «Математика», утверждённой Минобрнауки РФ (Москва, 2003г.), в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта начального образования (Москва, 2004 г.).
Рабочая программа рассчитана на 170 часов в год, в том числе на проведение контроль¬ных работ -
10 часов.
Для реализации программного содержания используются:
Моро. М.И. Математика. 2 класс: учеб. для общеобразовательных учреждений: в 2 ч. / М.И. Моро [и др.]. - М.: Просвещение, 2011г.
Моро. М.И. Тетрадь по математике № 1, 2. 2 класс: пособие для учащихся общеобра¬зовательных учреждений / М.И. Моро, С.И. Волкова./ - М.: Просвещение, 2011 г.
Бантова. М.А. Методическое пособие к учебнику «Математика. 2 класс» / М.А. Бантова,
Г.В. Бельтюкова, С.В. Степанова./ - М.: Просвещение, 2011г.
Составила Степанычева С.В.
Календарно-тематическое планирование по математике.docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Содержание
1.Пояснительная записка
1.1 Статус программы
1.2 Назначение программы
1.3 Цель программы
1.4 Нормативные документы, обеспечивающие реализацию Программы
1.5 Учебно-методический комплекс
1.6 Особенности программы
1.7 Цели изучения курса
2. Содержание обучения.
3. Требования к уровню подготовки
4. Тематическое планирование
5. Поурочное планирование
6. Характеристика контрольно измерительных материалов
7. Литература для учителя
8. Литература для обучающихся