Рабочая программа по математике для 3 класса, на основе авторской программы под редакцией М.И.Моро

Раздел: Тематическое Планирование

Рабочая программа по математике для 2 класса разработана на основе Примерной про¬граммы начального общего образования, авторской программы М.И. Моро, Ю.М. Колягина, М.А. Байтовой, Г.В. Бельтюковой, С.И. Волковой, С.В. Степановой «Математика», утверждённой Минобрнауки РФ (Москва, 2003г.), в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта начального образования (Москва, 2004 г.). Рабочая программа рассчитана на 170 часов в год, в том числе на проведение контроль¬ных работ - 10 часов. Для реализации программного содержания используются: Моро. М.И. Математика. 2 класс: учеб. для общеобразовательных учреждений: в 2 ч. / М.И. Моро [и др.]. - М.: Просвещение, 2011г. Моро. М.И. Тетрадь по математике № 1, 2. 2 класс: пособие для учащихся общеобра¬зовательных учреждений / М.И. Моро, С.И. Волкова./ - М.: Просвещение, 2011 г. Бантова. М.А. Методическое пособие к учебнику «Математика. 2 класс» / М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова, С.В. Степанова./ - М.: Просвещение, 2011г. Составила Степанычева С.В.

Раздел: Тематическое Планирование

Содержание обучения математике в начальной школе направлено на формирование у учащихся математических представлений, умений и навыков, которые обеспечат успешное овладение математикой в основной школе. Учащиеся изучают четыре арифметических действия, овладевают алгоритмами устных и письменных вычислений, учатся вычислять значения числовых выражений, решать текстовые задачи. У детей формируются пространственные и геометрические представления. Весь программный материал представляется концентрически, что позволяет постепенно углублять умения и навыки, формировать осознанные способы математической деятельности.

Раздел: Тематическое Планирование

Содержание 1.Пояснительная записка 1.1 Статус программы 1.2 Назначение программы 1.3 Цель программы 1.4 Нормативные документы, обеспечивающие реализацию Программы 1.5 Учебно-методический комплекс 1.6 Особенности программы 1.7 Цели изучения курса 2. Содержание обучения. 3. Требования к уровню подготовки 4. Тематическое планирование 5. Поурочное планирование 6. Характеристика контрольно измерительных материалов 7. Литература для учителя 8. Литература для обучающихся