Данная рабочая программа уроков уроков математики в 4 классе по программе "Школа России" состоит из пояснительной записки, календарно-тематического планирования и содержания тем учебного предмета.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Рабочая программа составлена на основе программы "Образовательная система Школа 2100" и учебника Математика 2 класс, авторы Т.Е. Демидова,С.А. Козлова...В каждой теме указан планируемый результат,виды контроля, а также на каком уроке используется электронный образовательный ресурс.
Рабочая программа курса «Математика» разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования и программы для общеобразовательных учреждений по математике, авторской программы «Математика» автор М.И.Моро и др., М.: Просвещение, 2016 г с учётом возрастных и психологических особенностей учащихся 4 класса, Концепции духовно-нравственного развития и воспи¬тания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования., учебного плана МКОУ «Ловецкая средняя общеобразовательная школа»
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА:
1. Развитие познавательных интересов в области геометрии.
2. Развитее пространственного воображения, пространственного мышления, формирование пространственных представлений.
3. Формирование преставлений о геометрических фигурах и их качественных свойствах.
4. Формирование умения дифференцировать свойства фигуры в зависимости от поставленной цели.
5. Формирование умения изображать геометрические фигуры.
6. Формирование умения читать и понимать математический текст, строить простейшие рассуждения.