Рабочая программа по математике. 1 класс. УМК "Гармония". ФГОС.

Раздел: Тематическое Планирование

г. Краснодар МОУ-лицей №90 Шубина И.Г. Целенаправленное, интенсивное развитие творческого и логического мышления становится одной из центральных задач обучения, важнейшей проблемой его теории и практики. Развивающий курс «Четыре путешествия в Счисляндию» состоит из трёх блоков: «Арифметические забавы», «Логика в математике», «Задачи с геометрическим содержанием». С каждым последующим годом содержание каждого блока изучается глубже. Основную цель развивающего курса «Четыре путешествия в Счисляндию» можно лучше всего объяснить через противопоставление творческого и традиционного мышления. Задачи и задания традиционного типа приводят к тому, что развивается стиль учения, ориентированный на наведение на «правильный ответ». Однако надо обязательно предоставить детям возможность развивать и творческое дивергентное мышление. Поэтому в программу включены задачи на нахождение и описание процесса достижения поставленной цели – процессуальные задачи. Процессуальные задачи можно разделить (условно) на эвристические и алгоритмические. Ценность этих задач в том, что их решение способствует формированию операционного стиля мышления, необходимого при изучении математики и информатики. Данная программа, способствует развитию творческих мыслительных способностей и преодолению стереотипов и шаблонов мышления.

Раздел: Тематическое Планирование

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования и обеспечена УМК :учебником Математика 2 класс в 3 частях. Т.Е.Демидова, С.А.Козлова, А.П.Тонких.

Раздел: Тематическое Планирование

Содержание 1.Пояснительная записка 1.1 Статус программы 1.2 Назначение программы 1.3 Цель программы 1.4 Нормативные документы, обеспечивающие реализацию Программы 1.5 Учебно-методический комплекс 1.6 Особенности программы 1.7 Цели изучения курса 2. Содержание обучения. 3. Требования к уровню подготовки 4. Тематическое планирование 5. Поурочное планирование 6. Характеристика контрольно измерительных материалов 7. Литература для учителя 8. Литература для обучающихся