Образовательная: Закрепить изученные приемы сложения и вычитания чисел в пределах 20 с переходом через десяток, состав чисел второго десятка. Отрабатывать вычислительные навыки, умения сравнивать выражения, решать текстовые задачи, уравнения Развивающая: Способствовать развитию математической речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления. Воспитывающая: Воспитывать культуру поведения при фронтальной и индивидуальной работе, доброжелательное отношение друг к другу. Прививать интерес к чтению, к окружающему миру
Цели: - научить раскладывать множитель на удобные слагаемые; - сравнивать распределительное и сочетательное свойства умножения; - совершенствовать вычислительные навыки; - развивать логическое мышление, познавательную активность. Ход урока. I. Организационный момент, сообщение темы и целей урока. II. Устный счет а) Цифровой диктант. б) Решение задач. III. Работа по теме урока. 1) Наблюдение 2) Чтение § учебника. 3) Решение выражений с комментированием IV. Закрепление изученного материала. 1) Самостоятельное решение выражений. 2) Решение задачи, V. Физминутка. VI. Самостоятельная работа. 1) Решение выражений. VII. Итог урока. Рефлексия.