Разработка урока математики " Умножение на 1" выполнена в соответствии с ФГОС с учётом формирования предметных, метапредметных и личностных УУД. Урок первичного предъявления новых знаний. Цель: обеспечение осознания и усвоения правила умножения на 1.

vavilova-tgmatematika-3-klass-umnozhenie-na-1.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
УМК "Школа России" Задачи урока: - закрепить знания о решении задач на движение - формировать умения различать виды задач на движение; - воспитывать активную творческую личность, умеющую видеть, ставить и разрешать учебные проблемы; - способствовать созданию атмосферы хорошего настроения при организации работы на уроке; - развитие любознательности и интереса к учебной деятельности; - формирование умения аргументировать своё мнение.

Урок по теме "Доли числа", изучение нового материала. Оборудование: Компьютер, программа PowerPoint2003, мультимедийный проектор, экран или интерактивная доска, презентация.

Тема урока. Прямоугольник и квадрат. Цели урока: 1. Сформировать у детей представления о существенных признаках прямоугольника и квадрата, ориентируясь на которые, они могли бы распознать эти фигуры; развивать умения наблюдать и сравнивать, помочь детям осознать, что любой квадрат является прямоугольником, учить строить прямоугольник с помощью линейки и угольника, совершенствовать вычислительные навыки. 2. Развивать логическое мышление (анализ, синтез, сравнение), творческие и познавательные способности учащихся, интеллект. 3. Формировать навыки межличностного общения, воспитывать активную личность.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее