Актуальность использования ИКТ: визуализация изучаемых видов примеров и задач, необходимость объективной проверки в более короткие сроки, чередование видов работы, типов задания для снижения утомляемости уч-ся.
Формирование знаний по теме «Разрядный состав трёхзначных чисел» (в результате работы на уроке и выполнения домашнего задания учащиеся должны закрепить умение вычитать и складывать числа в пределах 100, разрядный состав двухзначных и трёхзначных чисел, умение читать и записывать трёхзначные числа, определять последовательность чисел).
Цель урока:познакомить и формировать умение пользоваться математическим термином «неравенство», а также со знаками сравнения «>» и «<».