Интегрированный урок по математике.Закрепление изученного материала (4 класс)

Цель: 1. Закрепление знаний в примерах на вне табличное деление и умножение, решение уравнений. 2. Закрепить умения, заменять крупные единицы мелкими, и, наоборот, мелкие – крупными. 3. Совершенствовать вычислительные навыки и умения решать задачи на нахождение Периметра и площади. 4. Упражнять в решении примеров и задач, на нахождении дроби от числа.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цель работы: расширить знания о достопримечательностях г. Стерлитамак Задачи: 1. Собрать информацию по этой теме; 2. Изучить собранный материал; 3. Провести опрос среди сверстников; 4. Оформить материал и представить результаты моей работы. Объект исследования: г. Стерлитамак Предмет исследования: достопримечательности г. Стерлитамак Методы: -изучение специальной литературы; -анкетирование школьников; -опрос библиотекаря; -анализ, обобщение Цель работы: расширить знания о достопримечательностях г. Стерлитамак Задачи: 1. Собрать информацию по этой теме; 2. Изучить собранный материал; 3. Провести опрос среди сверстников; 4. Оформить материал и представить результаты моей работы. Объект исследования: г. Стерлитамак Предмет исследования: достопримечательности г. Стерлитамак Методы: -изучение специальной литературы; -анкетирование школьников; -опрос библиотекаря; -анализ, обобщение Цель работы: расширить знания о достопримечательностях г. Стерлитамак Задачи: 1. Собрать информацию по этой теме; 2. Изучить собранный материал; 3. Провести опрос среди сверстников; 4. Оформить материал и представить результаты моей работы. Объект исследования: г. Стерлитамак Предмет исследования: достопримечательности г. Стерлитамак Методы: -изучение специальной литературы; -анкетирование школьников; -опрос библиотекаря; -анализ, обобщение
урока «Деление с остатком. Проверка деления с остатком». Цель деятельности учителя: способствовать развитию умений применять двухступенчатую проверку деления с остатком, решать задачи геометрического содержания, решать задачи и составлять краткую запись условия задачи. Тип урока: усвоение новых знаний и закрепление пройденного. Планируемые образовательные результаты: Предметные: научиться применять проверку деления с остатком, решать задачи геометрического содержания, решать математические задачи, выполнять деление и умножение двухзначных чисел. Метапредметные: расширять кругозор учащихся, умение понимать учебную задачу, отвечать на вопросы, обобщать собственные представления, слушать собеседника и вести диалог, оценивать свои достижения на уроке. Пользоваться учебником.
Подробный конспект урока с приблизительными ответами учеников
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее