Урок "Ось симметрии" разработан в рамках образовательной программы по математике(УМК "Школа России"). Является уроком закрепления по теме "Симметрия". Для повышения познавательной мотивации учащихся использован материал по краеведению,т.к. в образовательную программу начальной школы введен учебный предмет "История и культура Санкт-Петербурга",частью которого является изучение истории Петергофа.Также в уроке использованы шахматные задачи, т.к. весь класс занимается в "Шахматной школе".

Мтяева Е.В. Ось симметрии.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок по математике на тему «Окружность и круг»
Данная разработка cодержит конспект урока, презентацию к уроку и приложения(карточки, используемые для работы учащихся в парах)
Буйвол Ольга Анатольевна МОУ «Начальная общеобразовательная школа № 14» г. Биробиджан ЕАО Текстовые задачи служат также одним из важнейших средств ознакомления детей с математическими отношениями. Они используются и в целях уяснения понятия доли. Текстовые задачи помогают и при формировании ряда геометрических понятий, а также при рассмотрении элементов алгебры. Задачи выполняют функцию связующего звена между теорией и практикой, способствуют развитию мышления учащихся, умению проводить анализ и синтез, обобщать, абстрагировать и конкретизировать, раскрывать связи, существующие между рассматриваемыми явлениями. Решение задач способствует воспитанию терпения, настойчивости, воли, способствует пробуждению интереса к самому процессу поиска решения, даёт возможность испытать глубокое удовлетворение, связанное с удачным решением. Данный материал имеет практический интерес для педагогов начальной школы.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее