Согласно рабочей программе по математике это первый урок в разделе «Решение задач на движение», на изучение которой отводиться 8 часов. Так как это первый урок, то по технологии деятельностного метода был выбран тип урока – урок открытия нового знания. При планировании данного урока мной были учтены возможности и психологические особенности моего класса. Особое внимание старалась уделять логической связи между этапами урока.
Образовательная: Закрепить изученные приемы сложения и вычитания чисел в пределах 20 с переходом через десяток, состав чисел второго десятка. Отрабатывать вычислительные навыки, умения сравнивать выражения, решать текстовые задачи, уравнения Развивающая: Способствовать развитию математической речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления. Воспитывающая: Воспитывать культуру поведения при фронтальной и индивидуальной работе, доброжелательное отношение друг к другу. Прививать интерес к чтению, к окружающему миру