Урок математики, в основе которого не только математический материал, но и показана возможность духовно-нравственного воспитания на уроках математики. На уроке использованы приёмы работы по системе разноуровневого обучения, обеспечивающей развитие индивидуальности при обучении в массовой школе.
Согласно рабочей программе по математике это первый урок в разделе «Решение задач на движение», на изучение которой отводиться 8 часов. Так как это первый урок, то по технологии деятельностного метода был выбран тип урока – урок открытия нового знания. При планировании данного урока мной были учтены возможности и психологические особенности моего класса. Особое внимание старалась уделять логической связи между этапами урока.
Урок по математике в 1 классе.