Цели: - научить раскладывать множитель на удобные слагаемые; - сравнивать распределительное и сочетательное свойства умножения; - совершенствовать вычислительные навыки; - развивать логическое мышление, познавательную активность. Ход урока. I. Организационный момент, сообщение темы и целей урока. II. Устный счет а) Цифровой диктант. б) Решение задач. III. Работа по теме урока. 1) Наблюдение 2) Чтение § учебника. 3) Решение выражений с комментированием IV. Закрепление изученного материала. 1) Самостоятельное решение выражений. 2) Решение задачи, V. Физминутка. VI. Самостоятельная работа. 1) Решение выражений. VII. Итог урока. Рефлексия.
Урок математики во 2 классе УМЦ «Школа России», учебник Моро. на тему «Закрепление изученных видов письменного вычисления: 40-8, 50-24». Цели: 1. закрепить приёмы письменного вычисления: 40-8, 50-24; 2.развивать познавательный интерес, внимание, логическое мышление, умение рассуждать, анализировать; 3.формировать интерес к урокам математики, воспитывать бережное отношение к природе.