Урок по математике 2 класс "Старинные меря длины" по программе "Перспектива" Задачи урока:
1) познакомить учащихся со старинными мерами длины (шаг, локоть, сажень, косая сажень, пядь); дать представление об их использовании для измерения длин предметов на практике;
2) закрепить знания по устной и письменной нумерации двузначных чисел;
3) совершенствовать вычислительные навыки; развивать пространственное воображение.
Зацепина Л.М. Старинные меры длинны математика 2 класс.rar
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
урока «Деление с остатком. Проверка деления с остатком».
Цель деятельности учителя: способствовать развитию умений применять двухступенчатую проверку деления с остатком, решать задачи геометрического содержания, решать задачи и составлять краткую запись условия задачи.
Тип урока: усвоение новых знаний и закрепление пройденного.
Планируемые образовательные результаты:
Предметные: научиться применять проверку деления с остатком, решать задачи геометрического содержания, решать математические задачи, выполнять деление и умножение двухзначных чисел.
Метапредметные: расширять кругозор учащихся, умение понимать учебную задачу, отвечать на вопросы, обобщать собственные представления, слушать собеседника и вести диалог, оценивать свои достижения на уроке. Пользоваться учебником.
Ресурс выполнен в программе Power Point. Переход на слайдах осуществляется по управляющим кнопкам. При создании тренажёра использовался технологические приёмы «Анимированная сорбонка» и триггеры - интерактивные средства анимации, позволяющее выбрать действие для конкретного элемента презентации. Применение таких приёмов придают уроку игровой момент и интерактивность самой презентации.Тренажёр можно использовать в ходе индивидуальной или групповой работы.