Путешествие Ивана-царевича в тридевятое царство - в тридесятое государство

29 декабря 2011

Конспект урока по математике для 2 класса. УМК "Планета Знаний". Урок направлен на закрепление умения учащихся находить значения выражений с числами в пределах ста; закрепление умения учащихся находить площадь и периметр; закрепление умения учащихся в решении задач в одно действие в случая сложения и вычитания без перехода через разряд в пределах 100.

Конспект открытого урока по математике Рыжовой Т.А.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок математики во 2 классе УМЦ «Школа России», учебник Моро. на тему «Закрепление изученных видов письменного вычисления: 40-8, 50-24». Цели: 1. закрепить приёмы письменного вычисления: 40-8, 50-24; 2.развивать познавательный интерес, внимание, логическое мышление, умение рассуждать, анализировать; 3.формировать интерес к урокам математики, воспитывать бережное отношение к природе.

Конспект урока. 1 класс.

Урок построен в деятельностной технологии,что прослеживается в структуре и технологии урока и соответствуют его содержанию.Работа шла через побуждающий диалог, сотрудничество педагога и детей, что привело к созданию проблемной ситуаций и её решению. Изучение новой темы сопровождается презентацией.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее