ТЕМА: Задача вида +2, -2. Составные компоненты задачи (условие, вопрос, схема, решение, ответ).
ЦЕЛЬ: продолжить знакомство с задачей.
ЗАДАЧИ:
1.Учить выделять составные части задачи (условие, вопрос, решение, ответ). Закрепить понятие верное и неверное неравенство.
2.Развивать мышление, внимание, память, вычислительный навык, математическую речь.
3.Воспитывать интерес к уроку, активность на уроке.
ТИП УРОКА:комбинированный
МЕТОДЫ: словесно-наглядный, частично-поисковый, практический, самостоятельная работа.
ОБОРУДОВАНИЕ:
оформленная доска, набор иллюстраций, учебник, тетрадь, таблицы.
Задача вида +2, -2. Составные компоненты задачи .docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок составлен в соответствии с требованиями ФГОС,В учебном процессе применяются элементы здоровьесберегающей технология В.Ф.Базарного. Поэтому на уроке происходит смена статического положения (конторки-парты), имеются зрительные метки.
Класс:3
Предмет: математика
«Начальная школа 21 века»
Тема урока: Числовые равенства и неравенства
Тип урока: открытие нового знания
Цели урока: Познакомить учащихся с числовыми равенствами и неравенствами как математическими примерами высказываний, а также со свойствами числовых равенств.
Оборудование: Доска, проектор, тетради, тетради на печатной основе, учебник.