Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цели урока:
Образовательные:
Формировать умение выполнять умножение с нулем и единицей;
Формировать умение правильно читать математические выражения, называть компоненты умножения;
Закрепить умение заменять произведение чисел суммой и устно вычислять их значение;
Формировать начальные умения работы с текстом.
Развивающие:
Развивать познавательные способности учащихся (через развитие интеллектуальных и коммуникативных умений);
Развивать творческие способности учащихся;
Развивать академическую одаренность учащихся, умения самостоятельно оценивать результат своих действий.
Воспитательные:
Воспитывать интерес к предмету;
Воспитывать дружественные отношения в коллективе.
Урок проведен в занимательной форме в виде игры-путешествия.Детям я предлагаю первым отправиться на неизвестную планету на космическом корабле.Может быть, после этого урока у кого- то из вас возникнет желание стать космонавтом или исследователем космоса. Но все мы должны помнить, что наша родная планета- Земля, которая всегда будет нас звать к себе, будет надеяться на вас и гордиться вами. В конце урока проводится рефлексия "Звёздное небо"
Сценарий урока с презентацией. Тип урока: урок открытия нового знания.
Цель урока: создать условия для формирования умений самостоятельно выводить правило и применять новые знания на практике.
Задачи:
1. Создать проблемную ситуацию.
2. Организовать поиск решения проблемы.
3. Научится находить периметр многоугольника.
4. Обобщить полученные результаты.
5. Воспитывать ценнейшие качества человека: доброта, отзывчивость, умение работать в группе.
Планируемые предметные результаты:
Дети учатся: находить периметр многоугольника;
• использовать математическую терминологию при составлении и чтении математических равенств.
Умения, характеризующие достижение этого результата:
• находить периметр многоугольника;
• формулировать выводы из изученного материала;
• отвечать на итоговые вопросы;
• оценивать свои достижения на уроке;
• работать в группе.
Планируемые метапредметные УУД:
Личностные :
- формирование положительной учебной мотивации, навыков самооценки, понимание смысла учебной деятельности.
Познавательные:
- научатся находить периметр многоугольника;
-совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи;
- умение вести поиск и выделение необходимой информации;
- умение осознанно и произвольно строить речевые высказывания;
- умение строить логические цепочки рассуждений.
Регулятивные УУД:
- формулировать тему и цель урока с помощью учителя;
- учиться высказывать своё предположение на основе работы материала учебника;
- определять успешность выполнения задания в диалоге с учителем.
Коммуникативные УУД:
- слушать и понимать речь своих товарищей, умение работать в парах, вести диалог.