Деление с остатком. Устные вычисления. 3 класс. Программа "Школа-2100"

Урок во всём его многообразии и во всех разновидностях – сложное педагогическое явление. Каким должен быть современный урок? Как сочетать мастерство и требования времени, традиционное и новое? Начало XXI века в России отмечается осознанным интересом научно-педагогической общественности и органов управления образованием к повышению качества образования России на основе информатизации. Информатизация школы является в данное время одним из приоритетных направлений. При информатизации должна быть решена проблема соотношения традиционных составляющих учебного процесса и новых информационных технологий, новых взаимоотношений учащегося, учителя и образовательной среды. Цель современного урока – это формирование образного мышления и ярких представлений о предмете. Большие возможности для её реализации заложены в использовании компьютера в начальной школе. Уроки, проводимые с его использованием в силу своей наглядности, красочности и простоты, приносят наибольший эффект, который достигается повышенным психоэмоциональным фоном учащихся начальных классов при восприятии учебного материала.

1.развитие мыслительных операций 2.развитие математической речи у учащихся 3.составление таблицы умножения и деления на 3 4.работа над усвоением смысла умножения и деления и взаимосвязи между ними 5.закрепление правила вычисления площади и стороны прямоугольника 6.привить интерес к математике 7.воспитание взаимопомощи и дружбы