План урока:
1.Орг.момент:
2. Сообщение темы и цели урока:
А) Работа с числовым рядом.
Б) Упражнение «Внимание».
Пальчиковая гимнастика.
Минутка чистописания.
3. Основная часть урока:
А)Работа с демонстрационным материалом.
Физкультминутка
Б) Работа над задачей.
В) Решение примеров с одним неизвестным.
Г) Решение примеров на определение знака действия.
4. Самостоятельная работа по учебнику
5. Итог.
6. Д/задание:
7. Оценка деятельности учащихся.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Познакомить с разными видами треугольников, развивать вычислительные навыки, логическое мышление, учить различать виды треугольников, делать поделку из бумаги «Кит»
Тема: «Наглядная геометрия» (повторение).
Место урока в системе уроков: повторение и закрепление полученных знаний
УМК «Планета знаний». Учебник 2 класса «Математика» Башмакова и Нефедовой. 1 часть. Тема «Наглядная геометрия»
Цель:Повторение и закреплениезнаний и умений по теме «счет в пределах 20» и формирование навыка применять знания и умения в новых ситуациях. Содействовать успешному усвоению понятий о свойствах геометрических фигур, способствовать развитию умения различать виды углов на рисунке, вычислять периметр фигуры.
Задачи: I. Образовательные
1.1 Закрепить умение считать в пределах 20 с переходом через разряд.
1.2 Обеспечить закрепление знаний учащихся путём применения знаний и умений в новой ситуации.
1.3 Способствовать развитию математической речи.
II. Развивающие
2.1 развивать умение планировать, контролировать и оценивать предметную деятельность в соответствии с постановкой задачей и условиями её выполнения.
2.2 развивать логическое мышление, внимание, познавательную активность.
2.3 воспитывать культуру поведения при фронтальной работе
III. Воспитательные.
3.1 воспитывать умение планировать учебное сотрудничество с учителем
3.2 воспитывать аккуратность, трудолюбие на уроке, взаимопомощь.
3.3 воспитывать культуру поведения при фронтальной работе
Средства обучения: учебник, рабочая тетрадь, линейка, угольник, слайды, мультимедийное оборудование.