Урок по математике, 4 класс, УМК "Школа России" по теме "Устные приёмы умножения вида 12х15,40х32

Урок-презентация(+конспект.Устный счёт проводится в виде фронтального опроса с использованием презентации.Используются задания на развитие логики:кроссворд,геометрич.материал и др.Подробно идёт объяснение нового материала...
Умножение числа на сумму.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Конспект урока, проведенного 22 октября 2010 года в 3 классе, обучающемся по программе Л.Г. Петерсон. На уроке рассматриваются прямые и обратные задачи, которые подводят детишек к решению более сложной задачи, включающей задачу на приведение к единице.

Тип урока: перенос существующих знаний на новый числовой концентр Цели: познакомить с алгоритмом сложения трехзначных чисел; закреплять вычислительные навыки, умение решать задачи. Планируемые результаты: учащиеся научатся выполнять сложение трехзначных чисел в столбик по алгоритму; решать задачи изученных видов; выполнять задания творческого и поискового характера; анализировать и делать выводы; работать в парах.

Цели: -ввести число 2 как количественную характеристику пары; - учить писать цифру 2; -совершенствовать умения употреблять термины «число» и «цифра»; -закреплять умения считать предметы, знание названия, последовательности и записи чисел; -развивать логическое мышление и память.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее