Урок закрепления в виде игры "Что? Где? Когда?", позволяющий не только закрепить материал, но и расширить знания о птицах. (конспект+презентация)
Программа "Школа -2100". Повторить состав числа 8.Закрепить материал о величинах и их общих свойствах. Повторить способы сравнения величин, использование мерки – эталона. Закрепить способы сравнения, сложения и вычитания величин. Отрабатывать вычислительные навыки, решение задач.
Л.Г.Петерсон Математика 2 класс. II часть Тема урока: "Программа действий. Алгоритм." Урок разработан с учетом требований федерального стандарта образования. По типу урок представляет собой урок закрепления изученного материала. Данный урок построен в свете инновационных процессов, связанных с характером взаимодействия педагога и учащихся. Концепция развивающего обучения выражает необходимость формирования приемов умственных действий (синтез, сравнение, классификация, аналогия) в процессе усвоения математического содержания. Практическая реализация концепции обеспечивается логическим построением учебного материала, методическим надзором к изучению математических понятий, в основе которых установления соответствия между различными видами моделей (предметная, символическая, словесная, схематическая. А также формирование представления об идеях изменения зависимости, закономерности (выводы-правила, сделанные детьми)).