Тема урока: "Связь между компонентами и результатом умножения".

22 декабря 2010

Урок во 2 классе по программе "Школа 2100" по учебнику Л.Г.Петерсон. Ознакомление учащихся со связью между компонентами и результатом умножения происходит во время сказки "Три поросёнка".

Связь между компонентами и результатом умножения.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Интегрированный урок математики и окружающего мира в 1 классе проведен в форме путешествия в зимний лес с использованием ИКТ. Учитель проводит на уроке дифференцированную работу, дети выполняют по математике задания разного уровня, с удовольствием участвуют в интерактивной игре. Самостоятельно делают выводы о жизни лесных животных зимой.
Урок разработан по системе "Школа 2100" для 1 класса. Тип урока: Урок открытия новых знаний. Цель: -сформировать умение сравнивать группы предметов по их количеству; - ввести понятия «больше», меньше»

• Формирование способности к сложению трехзначных чисел с переходом через разряд; • осуществление проверки вычислений по алгоритму; • формирование навыков составления, анализа и решения задач; • повышение интереса к изучению математики; • развивать вычислительные навыки, мышление, смекалку; • воспитывать умение самостоятельно работать.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее