Тема урока: "Связь между компонентами и результатом умножения".

22 декабря 2010

Урок во 2 классе по программе "Школа 2100" по учебнику Л.Г.Петерсон. Ознакомление учащихся со связью между компонентами и результатом умножения происходит во время сказки "Три поросёнка".

Связь между компонентами и результатом умножения.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

урок математики в 1 классе УМК Школа 2100 табличные случаи сложения и вычитания в пределах 20

КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ. и презентация к уроку "Тренажер состав чисел от 1 - 10" Составила: Чекалина Наталья Анатольевна, учитель начальных классов МОУ СОШ №12, г.Волгоград. 2012г. Тема: "Числа 0 - 10" Тип: Урок повторения и обобщения изученного. Урок: 3.46 . Цель: • Закрепить навыки счета в пределах 10; состав чисел 2- 10; • Закрепить умение складывать и вычитать числа в пределах 10; • Закрепить умение составлять рассказы по рисункам и соответствующие выражения к ним, формулировать вопрос. • Закрепить знания о взаимосвязи между компонентами и результатами действий, взаимосвязи между частями и целым. • Закрепить знания о классификации предметов по цвету, форме, размеру.
1. Познакомить учащихся с основными правилами для школьника в школе. 2. Сформировать навыки культуры поведения в школе. 3. Воспитать культуру поведения в школе.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее