«Составляем и решаем задачи», 1 класс, УМК «Начальная школа XXI века»

Задачи: 1. Образовательные: учить составлять задачи по модели, схеме её решения; •совершенствовать навык решения задачи с опорой на рисунок и часть условия; •закреплять умения выполнять арифметические действия с числами; •повторить последовательность чисел в пределах 20. 2. Развивающие: •развивать речь учащихся; •развивать познавательную активность; •совершенствовать мыслительные операции; •развивать психические процессы: память, мышление, воображение, внимание; эмоции; •развивать навык самооценивания. 3. Воспитательные: •воспитывать активности, усидчивости, прилежания в процессе учения; •воспитывать уважение к товарищам.
открытый урок по математике 1 класс.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цель работы: расширить знания о достопримечательностях г. Стерлитамак Задачи: 1. Собрать информацию по этой теме; 2. Изучить собранный материал; 3. Провести опрос среди сверстников; 4. Оформить материал и представить результаты моей работы. Объект исследования: г. Стерлитамак Предмет исследования: достопримечательности г. Стерлитамак Методы: -изучение специальной литературы; -анкетирование школьников; -опрос библиотекаря; -анализ, обобщение Цель работы: расширить знания о достопримечательностях г. Стерлитамак Задачи: 1. Собрать информацию по этой теме; 2. Изучить собранный материал; 3. Провести опрос среди сверстников; 4. Оформить материал и представить результаты моей работы. Объект исследования: г. Стерлитамак Предмет исследования: достопримечательности г. Стерлитамак Методы: -изучение специальной литературы; -анкетирование школьников; -опрос библиотекаря; -анализ, обобщение Цель работы: расширить знания о достопримечательностях г. Стерлитамак Задачи: 1. Собрать информацию по этой теме; 2. Изучить собранный материал; 3. Провести опрос среди сверстников; 4. Оформить материал и представить результаты моей работы. Объект исследования: г. Стерлитамак Предмет исследования: достопримечательности г. Стерлитамак Методы: -изучение специальной литературы; -анкетирование школьников; -опрос библиотекаря; -анализ, обобщение
В материале урока использована групповая форма работы учащихся. Представлены задания, которые способствуют развитию у детей умения выявлять различные единицы счёта и называть свойства предметов; составлять предмет из частей, изображать различные единицы счёта с использованием моделей, ориентироваться в пространстве, Развивать мелкую моторику рук, внимание логическое мышление. Закреплять счет в пределах десяти.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее