В аудитории для активного обучения, оснащенной интерактивной доской, учитель может наиболее эффективно подготовить и преподнести материал урока, а учащиеся максимально качественно его усвоить. Качество обучения повышается благодаря тому, что дети становятся более вовлеченными в процесс обучения, они лучше понимают и запоминают материал урока. Под чутким руководством учителя работать с интерактивной доской могут учащиеся любого уровня развития, и дети из классов коррекционно- развивающего обучения не являются исключением.
Урок построен с учетом требований ФГОС. На уроке используется групповая работа. Ученики учатся ставить учебные задачи. Организовывать свои действия по плану и схемам. Оценивать действия группы на шкале по критериям.