Урок математики проводится в нестандартной форме – урок-сказка «Колобок» с использованием театральных кукол. Это вызывает огромный интерес и положительные отклики учащихся.В ходе урока для выполнения конкретной задачи используются технологии личностно-ориентированного, игрового, проблемного обучения. Весь урок построен в форме путешествия по математическому лесу, где главный герой сказки встречается с животными и выполняет их задания с помощью учащихся ( решают примеры, задачи, выполняют упражнения, направленные на развитие логического мышления, внимания.
Цели: - научить раскладывать множитель на удобные слагаемые; - сравнивать распределительное и сочетательное свойства умножения; - совершенствовать вычислительные навыки; - развивать логическое мышление, познавательную активность. Ход урока. I. Организационный момент, сообщение темы и целей урока. II. Устный счет а) Цифровой диктант. б) Решение задач. III. Работа по теме урока. 1) Наблюдение 2) Чтение § учебника. 3) Решение выражений с комментированием IV. Закрепление изученного материала. 1) Самостоятельное решение выражений. 2) Решение задачи, V. Физминутка. VI. Самостоятельная работа. 1) Решение выражений. VII. Итог урока. Рефлексия.