Урок математики, в основе которого не только математический материал, но и показана возможность духовно-нравственного воспитания на уроках математики. На уроке использованы приёмы работы по системе разноуровневого обучения, обеспечивающей развитие индивидуальности при обучении в массовой школе.
Урок разработан с прменением здоровьесберегающих технологий. Сегодня на уроке мы будем не только закреплять пройденный материал по математике: решать уравнения, задачи, вспоминать таблицу умножения, но и поговорим о том, что нужно делать, чтобы сохранить своё здоровье на долгие годы.
Цель: 1.Закрепить вычислительные навыки «+» и «-» в пределах 100, без перехода через десяток. 2. Закрепить знания о внешних признаках различных групп животных. 3. Формировать конструкторско-практическую деятельность, продол-жить развитие геометрических представлений и математических воображений.