Интегрированный урок математики и истории. ПРИЁМЫ БЫСТРЫХ УСТНЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ. Умножение двузначных чисел на 11. М. В. ЛОМОНОСОВ.(4 класс)

Интегрированный урок математики и истории. ПРИЁМЫ БЫСТРЫХ УСТНЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ. Умножение двузначных чисел на 11. М. В. ЛОМОНОСОВ.(4 класс) Данный урок можно провести как внеклассное занятие. Посвящён он юбилею великого русского учёного М.В. Ломоносова. Прилагаются презентация к уроку, буклет с материалами о Ломоносове.

Интегрированный урок математики и истории в 4 классе по теме Приёмы быстрых устных вычислений.Умножение двузначных чисел на 11.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Тема урока: Закрепление изученного материала. Решение составных задач. Тип урока: Закрепление изученного материала. Форма урока: Урок-сказка в интерактивной форме. ОБОРУДОВАНИЕ для учителя • Компьютер • Интерактивная доска • Мультимедийный проектор • Презентация «Урок-сказка « В гостях у Золушки» ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ • Учащиеся смогут совершенствовать умения решать составные задачи разных видов, изученных на предыдущих уроках. • Дети потренируются в умении анализировать, делать выводы, чётко и грамотно формулировать мысль, связно её излагать. • Учащиеся смогут проявить познавательные и творческие способности, социальную активность; смогут проявить своё умение договариваться и добиваться общей командной цели. • Дети получат возможность доказать своё мнение, проявить настойчивость, понять важность уважительного отношения к мнению другого человека; почувствуют, как важно в жизни быть трудолюбивым, добрым, честным и благодарным.

Данный урок математики проведен во 2 классе, учащиеся которого обучаются по Образовательной системе «Школа 2100». Тип урока - урок рефлексии технологии деятельностного метода. Работа по теме урока представлена в форме технологической карты урока с приложениями. На уроке организуется самостоятельная работа учащихся с учебным материалом и самопроверкой по образцам, подробным образцам и эталонам. На уроке используются индивидуальная, групповая и парная формы работы. В урок включена презентация с видеороликом, рассчитанная на 5 минут. Включение нового знания в систему знаний и повторение организуется в виде теста с помощью системы автоматизированного тестирования MimioVote™.
Урок русского языка в 4 классе по учебнику А.В. Поляковой по теме: «Возвратные и невозвратные глаголы». Урок был апробирован на 4 классе ГОУ СОШ №1040.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее