Урок закрепления и выработки навыков и умений по теме: «Уравнения». Урок выполнен в технологии развития критического мышления через чтение и письмо. На уроке применяется фронтальная, индивидуальная, парная и групповая работы, приёмы ТРКМЧП: таблица ЗХУ, синквейн.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок построен с целью формирования познавательной деятельности учащихся, освоения конструктивного коллективного сотрудничества, где развивается умение читать математический текст, высказывание суждений с использованием математических терминов и понятий(учатся ставить вопросы по ходу выполнения задания, выбирать доказательства верности или неверности выполненного задания, обосновывать этапы решения учебной задачи, характеризовать результаты своего труда; учатся в совместной деятельности договариваться, обсуждать, приходить к общему мнению, распределять обязанности по поиску информации, проявлять инициативу и самостоятельность) - образовательные и воспитательные задачи решаются комплексно.
Данный урок должен проводиться в виде игры как итоговый урок во 2 классе в первом полугодии. Материал охватывает темы «Нумерация», «Сложение и вычитание в пределах 100», геометрические материалы.
Цели урока: формировать умения отличать собственные и нарицательные имена существительные, формировать навыки заглавных букв в именах собственных;
проверить знание изученных словарных слов;
развивать орфографическую зоркость;
способствовать развитию речи учащихся;
воспитывать интерес к предмету, любовь к животным.
Планируемые результаты: учащиеся научатся различать имена существительные собственные и нарицательные; использовать специальную терминологию при определении части речи;
проверять собственный и предложенный текст,
находить и исправлять орфографические ошибки.
Оборудование: карточки с заданиями, сигнальные карточки, презентация к уроку.