Урок математики. 4 класс.

Урок проводится в 4 классе (автор учебника Петерсон Л.Г.)в соответствии с программным материалом. В ходе урока применены здоровьесберегающие технологии, деятельностный подход, проблемно-диалогическое обучение.Применение данной разработки позволит активизировать деятельность ученика, развить творческое матаматическое мышление, расширить знания по окружающему миру.

Каждый учитель в зависимости от творческих способностей, творческого потенциала класса, темы, которую будут изучать на уроке, выбирает ту или иную форму проведения урока. Опыт работы показывает и убеждает, что математика не только совместима с художественной литературой, но их взаимосвязь ещё и стимулирует интерес ребят к тому и другому. Особенно плодотворной на уроках математики оказывается сказка, поскольку в любой сказке главное – борьба добра со злом.. Ведь дети младшего школьного возраста так чутки к этим нравственным категориям! Ради того, чтобы помочь героям сказки, преодолеть препятствия, помочь восторжествовать добру, они готовы на многое. Поэтому охотно и активно включаются в сюжет, решая по ходу игры те задачи задания, которые даёт им учитель. Этот урок тесно связан с уроком литературного чтения, т.к только закончили изучение этого произведения и учащимся не создавало трудности отвечать на вопросы , связанные с содержанием произведения. На уроке была использована театрализация сказки , что ещё сильнее вызывало интерес к уроку.

Урок по математике, проведенный в 1 классе по теме "Числа 1-7" в рамках работы городского семинара воспитателей детских садов г.Нижнекамска Республики Татарстан. Учитель - Ломова Елена Ивановна I квалификационной категории МОУ "Средняя общеобразовательная школа №19 с углубленным изучением отдельных предметов"